С П Р А В К А
о краеведческом музее
Пестяковской муниципальной средней общеобразовательной школы.

   Музей расположен в здании интерната Пестяковской муниципальной средней общеобразовательной школы по адресу п.Пестяки ул. Социалистическая дом 15, занимает три изолированные комнаты.
Руководителем краеведческого музея с сентября 2003 года назначена Борисова Альбина Владимировна, учитель истории и обществознания данной школы ( приказ  № 38 от 30. 08.03г.)
В музее проводятся плановые экскурсии с учетом тематических планов учителей истории, например, «Наш край в годы Великой Отечественной войны», а также экскурсии по заявкам классных руководителей. Музей имеет план работы на год, создан актив музея из учащихся 11б класса – 5 человек.
Все имеющиеся экспонаты учтены, путем занесения их в книгу поступлений (главную инвентарную книгу). Записаны подлинные памятники материальной и духовной культуры, а также памятники природы, так как они являются первоисточником наших знаний по истории природы и общества. В книге имеются следующие графы: порядковый, инвентарный номер, дата поступления, характеристика предметов (название и описание), количество предметов, способ поступления ( кем найден или передан предмет), сведения о предмете (его происхождение и использование), примечания.
Экспонаты музея хранятся на стеллажах и в витринах, они закрыты стеклами, полиэтиленовой пленкой. Для защиты экспонатов от воздействия света (выгорания, нагревания) окна  закрыты плотными шторами, окна выходят на теневую сторону. Температурный режим соблюдается, относительная влажность не превышает норму.
В музее функционируют следующие выставки:

1. «Все для фронта, все для победы»;
2. «Никто не забыт, ничто не забыто»;
3. «Митрофанов Н.И. – герой Советского Союза»;
4. «Выпускники в вооруженных силах»;
5. «История Пестяковской школы»;
6. Данные археологической раскопки на р.Лух «черепки глиняной посуды  ямочного   периода»;
7. Коллекция монет и бумажных ассигнаций;
8. Коллекция камней;
9. Коллекция военных деталей времен войны;
10. «Комната быта», состоящая из нескольких разделов:

   Действующие экспозиции используются для изучения следующих тем по истории:

1. Социально-экономическое, культурное развитие Ивановского края в 17-19 вв. (8-9 классы);
2. СССР и Вторая мировая война (9-11 классы);
3. Наш край между двумя революциями 1905-1917 гг.

   Проводятся экскурсии в мае, апреле «Пестяки и пестяковцы в годы Великой Отечественной войны», в феврале ко Дню защитника Отечества «Выпускники школы защищают Родину».
В 2002 году была серия выступлений в газете «Новый путь», посвященная 100-летию учебного заведения.
В декабре 2003 года состоялась встреча с писателем Антоновым И.П., который собирает материал для книги к 625-летию п.Пестяки. Его заинтересовали  наши материалы: «Герои чапаевцы», «История сапоговаляльного завода», «Лучшие люди районо», квитанция конторы князя Щербатова, которая свидетельствует о связях этого человека с экономической жизнью района.
В 1999 году школьный музей прошел паспортизацию «Свидетельство № 7494 от 01.12.1999г.». Сутягина М.В., руководитель музея до 1 сентября 2003 года, была награждена денежной премией и грамотой за успешную краеведческую работу в 2002 году.

П Л А Н      Р А Б О Т Ы    Ш К О Л Ь Н О Г О    М У З Е Я
«ИСТОРИЯ  И   КУЛЬТУРА   ПЕСТЯКОВСКОГО   РАЙОНА»
на 2006-2007 учебный год.

НАПРАВЛЕНИЯ:

1. Поисковая и исследовательская работа.
2. Выпуск альманаха «Каждый помнит по-своему».
3. Встреча с ветеранами.
4. Сбор и оформление альбомов по различным темам «Музею полвека  1956-2006».
5. Обмен опытом с другими школьными музеями ( комнатами).
6. Участие в районных и областных конкурсах.
7. Проведение экскурсий по темам:
1. Быт пестяковцев в 18-19 вв.
2. Все для фронта, все для победы.
3. Н.И.Митрофанов – герой СССР.
4. Пестяковской школе – столетие.
5. Первые сведения о человеке периода палеолита на территории области.

 

2. СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ

Общее собрание клуба
( по 1 человеку от 5-11 классов)

Президент (Прометова Ирина)

Младшая группа 5-6 классы	Средняя группа 7-9 классы	Старшая группа 10-11 классы
Привлекается по всем делам музея.	Занимается индивидуальной творческой работой; Помогает младшим.	Планирует и координирует военно-патриотическую работу через школьное самоуправление       ( собирается 1 раз в         четверть); Занимается поисковой работой.